集体备课是教师掌握教学规律，积累教学经验，提高业务水平和文化水平的重要环节，是专门研究教学、交流体会的良好途径等。为规范教学过程、提高教学质量、特制定本制度:

一、系（教研室）全体教师均应参加集体备课。由系（教研室）主任根据教学内容做出相应安排；

二、主讲教师应按照教学大纲要求，认真书写教案，宣讲时要做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚；

三、参加集体备课的教师应阅读主讲教师教案，并对教案及主讲讲师的宣讲提出意见和建议，做出评价；

四、主讲教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，以达到取长补短，共同提高的目的；

五、集体备课还应包括以下内容：

（1）讨论教学内容，制定教学大纲；

（2）制定教学进度，确定各章节教学学时；

（3）检查教案及教学进度；

（4）讨论教学过程中遇到的各种教学问题；

（5）交流教学经验，取长补短；

（6）反馈教学效果，改进教学方法；

（7）确定考题类型，明确考试宗旨；

（8）成立随机命题小组，体现公平原则；

（9）进行试卷分析，检查一学期教学中的不足。

六、本制度适用于理论课与实验课。

七、本制度解释权归教务处。