第一条 为加强临床教师的管理，提高教学能力，增强教学意识，根据《宁夏医科大学任课教师职责》,结合医院实际，特制定本规定。
第二条 临床教师的教学工作由各教学系及科室负责统筹安排。
第三条 临床教师应具备的基本条件
(一)具有良好的医德和师德，爱岗敬业，为人师表，能够在学生中树立良好的教师形象。
(二)热爱医学教育事业，服从教学安排。
(三)具备一定的教学能力，教学态度严谨，能够胜任临床教学工作。
第四条 各级临床教师应承担的教学任务
各级临床教师采取阶梯制授课原则，具体如下：
(一)住院医师
1.住院医师工作满一年以上者，应承担临床实习带教任务。
2.高年资住院医师承担临床见习授课任务。
3.高年资住院医师承担实习小讲课、操作示教等教学任务。
(二)主治医师
1.根据科室实际情况，可以承担临床实习带教任务。
2.承担临床见习授课任务。
3.承担实习小讲课、操作示教等教学任务，可协助主持教学病例讨论。
(三)正、副主任医师
1.承担理论授课任务。
2.根据科室实际情况，可以承担临床见习带教任务。
3.主持教学查房、教学病例讨论等教学任务。
4.参加下级医师教学能力的评估与考核。
第五条 教师发展与师资培训
临床教师应按照专业技术职称，参加不同阶段的教学培训，考核合格后方能承担教学任务。
(一)住院医师：新入职住院医师应参加新职工岗前教学能力专项培训并通过考核；通过教学系内部见习授课试讲；参加各类教案书写、命题、阅卷等教学专项培训；接受各类教学方法培训。
(二)主治医师及以上职称人员：通过教学系内部理论授课试讲和医院青年教师理论授课试讲；参加各类教案书写、命题、阅卷等教学专项培训；接受各类教学方法培训。
第六条 参加教学活动
临床教师有义务参加学系或科室集体备课、试讲、公开示范课等教学活动；承担临时性教学培训与考核任务；参与讨论制定教学系的各项制度、规划和方案等；服从教学系或科室安排，承担一定时间的教学秘书工作。
第七条 凡违反教学有关规定，出现以下情况者，应停止教学工作，按照《宁夏医科大学教学差错、事故认定和处理办法》给予处理。
(一)违反师德规范者。
(二)不服从学系教学安排，拒绝教学任务者。
(三)有严重教学差错、事故，造成不良影响者。
1.授课迟到、早退、旷课；
2.无原因私自调课，影响课程进度；
3.不依据教学大纲授课，或自行删减、更改课时内容，影响教学质量；
4.向学生泄漏试题。
第八条 本规定适用于临床医学类，口腔医学、药学、护理学等专业。
第九条 本规定由医学教育管理处负责解释，自印发之日起实施。
